بررسی مولفه های هویت ایرانی-اسلامی در کتاب های درسی پایه ششم ابتدایی

چکیده هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب های پایه ششم دوره ی ابتدایی بر اساس مولفه های هویت ایرانی اسلامی است. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد و جامعه آماری - پژوهش شامل تمام ) 8 جلد( کتاب های پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 93 - 1392 است. در این پژوهش حجم نمونه برابر با حجم جامعه انتخاب گردید و به منظور اعتباریابی و روایی صوری و محتوایی، از دیدگاه های صاحب نظران و متخصصان جامعه شناسی استفاده شده است . ابزار این پژوهش فرم تحلیل محتو ای محقق ساخته می باشد. داده های حاصل از تحلیل محتوا نیز با استفاده از نتایج حاصل حاکی از آن است که در محتوای کتاب های پایه ششم به مولفه های دین و سرزمین ایران در حد بسیار بالایی توجه شده و به مولفه های تاریخ اسطوره ای، هنر، پرچم و پول ایرانی، کمتر پرداخته شده است. واژگان